二胡獨奏陜北民歌聯奏，二胡獨奏陜北民歌聯奏曲譜

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于二胡獨奏陜北民歌聯奏的問題，于是小編就整理了2個相關介紹二胡獨奏陜北民歌聯奏的解答，讓我們一起看看吧。

如何學習二胡揉弦？

學習二胡的揉弦，首先要在手型正確的基礎上，手掌放松，進行每個手指的揉弦練習。最容易掌握的是滾揉。手指在琴弦上做“磕頭”的動作。配合著長弓。先以一秒一拍，一弓四拍揉四次。熟練以后一弓四拍揉八次。這是最多了。一般情況下揉弦頻率不宜過快，會使音律聽起來過緊。不同的音樂情緒需要不同的揉弦方法。視音樂而定。

想拉好二胡的揉弦，先把握好主要動作，即左手指端圍繞按音點，連續不斷地上下滾動，改變琴弦的松緊與長度，使二胡產生高低變化的音波。要以虎口持琴點和手指觸弦為對峙點，左手腕至指端各關節練習提起落下的滾動作。手腕提起時，掌關節后仰，指關節舒展，指肚平貼琴弦，這樣一起一落，一松一緊，指端在琴弦上均勻地滾動，不同的揉弦手法能把各種柔美，激情，悲憤，高亢的曲調渲染的淋漓盡致，委婉動聽。

當然說來容易，做來難，想拉到一定的水準，必須天長日久反復練習方能達到理想境界。

如何掌握二胡曲的文化內涵？

音樂作為一種特殊的文化產物，是全人類共同的精神力量，它全面反映了不同生活圈人們的精神特征。二胡與中國的“佛、道教”文化相同。作為僧侶，它是虔誠和毅力，還是修煉者或娛樂者，即使它是普通外行的附庸，也具有濃郁的文化氣息。有人說：“佛是一種植根于苦澀土壤上的離奇而精致的花朵，這是看到紅塵后苦澀者的無奈微笑。”實際上，為什么不是二胡呢？從混亂到光明，我們所有人都在經歷一種“命運”，并使自己回到我們自己的凈土和精神家園。

二胡在演奏中會遇到重與輕的矛盾。亮度失去根源，而干燥失去其優勢。例如，二胡演奏的“疲勞和懶惰”就像無家可歸的浪子流浪。另一個例子是二胡弓的操作，這與道家的自然鐵律相符，即“重返生命的起點是永恒的律法”，“好步行者無蹤跡”，“知道其男性、并保持它的雌性、作為世界流，知道其白色、壽奇黑色、是世界風格，知道其榮耀、壽奇恥辱、是“世界之谷”，獨立的操作、可以圍繞源、左右、指法，甚至弓、點弓、飛鏢弓、投弓、快速弓和其他弓都反映了“做某事、做某事”的含義。宋國勝、陳耀星、劉長富和其他二胡人的演奏技巧可以從他們不同的生活觀念和風格反映出生活的回歸。

二胡自身的音質和特殊材料也傳達了有關宇宙的許多信息。要找到出路和生活方向，您必須找到自己的能力和社會存在的位置。道德、法律是人類社會存在的法律和規范。我們常常表達出“花落的無助，似乎相識雁歸來”的感覺，但這是鐵的自然定律和宇宙永恒的統治。二胡凝聚了“金、木、水、火和土壤”的魅力。弦是金、。琴桿是木頭做的，拉琴如流水琴弦箱蒙蛇皮屬火，穩定而堅實如土壤。生可益世相得益彰，訴說著悲傷，歡樂，悲傷和無盡的生命。

走近二胡的世界，最終會歸法自然從而達到謙和、純真、古樸的境界。

二胡曲的文化內涵，包括多個方面吧。

1.首先就是要了解所演奏樂曲的作曲家，什么年代的，個人生平簡介等，所創作的樂曲都有哪些，創作風格簡單了解一下。以劉天華先生的《獨弦操》為例，劉天華的生平簡介，對二胡發展做了哪些貢獻要了解一下。

2.了解樂曲的創作背景。這個很重要，想要演奏好一首樂曲，必須要了解樂曲的創作背景。《獨弦操》創作1932年月1月，當時是“九·一八”事變以后不久，中華民族到了最危險的時刻，劉天華先生對祖國的前途憂心忡忡，為此寫下了這首樂曲，并命名為《憂心曲》。

3.了解樂曲的曲式結構。進一步分析樂曲的結構特點，例如《獨弦操》中樂曲由三個樂段和尾聲組成，要分析每一樂段的速度、旋律特點、情緒變化等都是怎樣的，演奏時才能對情緒的變化、樂曲的表達感同身受，如《獨弦操》中第一樂段：速度較慢，旋律連貫、內在，張力很大，表現了作者面對著破碎的祖國山河，表情莊嚴，內心非常沉重。第二樂段：從第十六小節第四拍弱起，速度轉為行板，情緒較為激昂，表現出奮起的愿望，斗爭的信念非常堅定。第三樂段：從第三十二小節第二拍的后半拍弱起，慢起漸快至小快板，音樂較為輕快，表現了作者意識中閃現出的短暫樂觀情緒，但最后仍被不可擺脫的憂愁和煩悶所籠罩。尾聲；從五十一小節開始，情緒由煩躁逐漸趨向空虛，表現了作者面對不可解決的矛盾而深感補天無力，產生了空虛之感。最后音樂漸慢、漸弱，音色越來越飄渺，感覺越來越遙遠，在“此時無聲勝有聲”中結束全曲。對全曲的情緒變化了解之后，可以更好的理解樂曲，演奏樂曲。

4.了解樂曲的演奏技巧。根據每一樂段的節奏旋律特點，分析所運用的演奏技巧和特點，例如《獨弦操》因為均用內弦演奏，這一奏法進一步豐富了二胡的演奏技法。同時更多突出了樂曲的情緒變化。

綜上所述，要想掌握好二胡曲的文化內涵，要從各個方面去探究，二胡演奏非一日之功，學海無涯，藝無止境！

【謝謝悟空大師兄相邀】！

″三更笛子四更簫，一把二胡學到老″。對于會拉二胡的人來說，大多數對這兩句話應該深有體會。二胡的【難學】【學二胡難】最大的難度不是二胡定調【調弦】【把位】【換把位】，真正難的就是對二胡曲的內涵的把控。對二胡曲的掌握關鍵在于對曲子的理解，同一首二胡曲由不同的人演奏，對于聽眾來說感覺是不一樣的，即或是同一級別的二胡演奏者，演奏同一曲子都會有很大差異，【這】就是各人對曲子的理解感悟所至。

本人也會拉一點二胡。特別喜歡拉劉天華大師的二胡曲《空山鳥語》，每當自己拉或是如閔惠芬老師拉的《空山鳥語》，腦海中都會浮現山澗中小鳥飛翔，啾啾鳥嗚，這應該就是對【琴音】的感悟，【音樂】或者【曲調】只能意會，無法言傳，這或許就是音樂的神秘和高雅的所在吧。

要想拉好二胡，必須對二胡曲子作認真分析感悟，學二胡沒有?徑可循，只有【悟】字為真。

你好，很高興可以回答你的問題。

二胡是我們中國的名族樂器，以其豐富的演奏技法和優美的音色被譽為東方的小提琴，演奏難度可想而知，要想了解二胡，那首先必須要了解二胡的文化，接下來我從三個方面為你講述二胡曲的文化內涵。

每一種樂器都有自己獨特的音色，如古琴典雅美麗，長笛悠揚而清澈。而意味聲長的律動感是二胡傳統音質的最大特征。

二胡音色天生具有憂郁、內向的氣質，其范圍往往在聽覺邊界的最中心部位，仿佛琴弦與心弦是相連的，音樂可以直接滲透到聽者的靈魂中。"二泉英月"如果拉小提琴，音質薄而輕浮，總是覺得不那么一種膠體的凝重，缺少二胡曲使人心脾荒涼；在"賽馬"中有馬蹄聲，在千里大草原上有"萬馬崩騰"的長長的嘶叫聲。生動的演繹出了二胡獨特的音色魅力。

在歷史中，二胡在極長一段時間內以粗俗文化的姿態散落民間，甚至成為權勢階層對底層的一種鄙視。乞討食物，傾聽隔壁的胡琴"，二胡的"庸俗"曾經是如此的悲哀。直到建國以來，二胡藝術的生命得到了全面的延伸和發展。在公共音樂生活中占有不可或缺的地位。只要是民間音樂表演，絕對是"沒有二胡這道金碟，就不會有其余的八個碗。

另一方面，專業創造與演奏人才的層出不窮、專業教育、理論研究的層出不窮，其"高雅"的潛力已逐漸得到充分的發掘和展示，不僅在中國的民樂中形成了很大的影響力，在世界音樂舞臺上也占有重要的地位。日本著名指揮家小澤精吉聽了二泉映月后，感動得流下了眼淚，說"這種音樂只能跪下聽。

到此，以上就是小編對于二胡獨奏陜北民歌聯奏的問題就介紹到這了，希望介紹關于二胡獨奏陜北民歌聯奏的2點解答對大家有用。