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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于自由探戈獨奏手風琴譜的問題,于是小編就整理了2個相關介紹自由探戈獨奏手風琴譜的解答,讓我們一起看看吧。
先說背景,這是黃偉文寫,陳奕迅唱的《病態三部曲》之一,另外兩首是《防不勝防》和《十面埋伏》,為什么叫病態三部曲眾說紛紜,只有《防》這首歌歌詞意思很直觀是人鬼情未了,網傳另外兩首是《大》是人獸戀和《十》跟蹤狂我覺得并不完全準確,我覺得這三部曲都是精神上的某種偏執。
就《大》這首歌而言,講述的是一個自卑心理很重的男生愛著女生。
不要著燈能否先跟我摸黑吻一吻
如果我露出了真身可會被抱緊
——如果我在黑暗中,你看不見,你是不是就能不怕我?
驚破壞氣氛誰都不知我心底有多暗
如本性是這么低等怎跟你相襯
您好,很高興可以回答您的問題。為什么孩子問題總拿原生家庭說事?
孩子在成長過程中或多或少都會出現一些問題的。在孩子還無法完全根據自主意識避免某些問題之前,外界會自主的幫助孩子尋找問題的根源,這個時候原生家庭就成了最簡單的答案。在我個人看來,原生家庭的答案是一個略顯懶惰的答案,也是一個不甚全面的答案。
在孩子成長的過程中,由于家長的干預和保護,其實大多孩子的生活環境還是比較簡單的,但是在日常思維中,絕大多數人始終相信孩子的行為是家庭狀況的外在反映。在這里我們可以將孩子接觸到的人群做一個簡單的劃分:家人和非家人。
1、家人包括孩子的父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺等極為親近的人員。
他們針對孩子出現的某些問題,尤其是孩子的父母因為孩子的問題產生爭吵時,是很容易聯系到原生家庭的情況的。
2、非家人包括常見的鄰居以及初次見面的陌生人等。
在面對孩子出現的問題時,他們極為容易憑借片面的印象來為孩子的問題尋找借口,而且大多喜歡在事后將孩子的問題與孩子的某些家人聯系在一起,這也算是變相的拿原生家庭說事了。
伴隨著孩子思想和身體的逐漸成長,更多時候我們做家長的可以感知到的是孩子對很多事情的無能為力,比如想抓取一件玩具卻無法很好控制手指的精細動作、想和其他小朋友開心的玩耍卻無法很好的控制自己的情緒等。
當孩子出現不合時宜的表現時,就會受到外界的不良評價,即認為孩子出現了問題,而孩子是沒有獨立能力的,所以就會被說成原生家庭如何如何。
誠然,孩子在成長過程中受到家庭,尤其是父母的影響是非常大的,但是請注意孩子也是有自己的思想的,不管這個孩子年齡多小。當孩子的某些行為不當時,很有可能是因為他尚不能自己判斷一些想法的影響好壞,同時他也還不能跟其他人做良好的溝通,所以不必總拿原生家庭說事。
因為大部分孩子的第一任教育場所就是家庭,第一任老師就是父母。
他們通過家庭和父母,認識到這個世界與他的關系,培養著自己的性格,以平衡與這個世界的關系。
那么孩子的問題,原生家庭要背一輩子的鍋嗎?
嚴格來說,不是。
因為孩子還需要經歷學校教育,社會教育以及自我教育。如果把孩子問題通通歸結為原生家庭的鍋,那顯然是不公平的。
例如江歌的事例,這是一起社會事件,在一個知乎回答下有兩句話引起網友點贊:
如果江歌媽媽贏了,我會教育孩子,做人不能太劉鑫;
如果江歌媽媽輸了,那我只能教育孩子,做人不能太江歌。
原生家庭,只是因為是第一任的緣故所以顯得傷害和創建得那么深刻,好比我們總對初戀印象深刻一般。
而很多人會因為孩子的問題源自原生家庭而對原生家庭產生憎恨,埋怨等情緒。這是錯得離譜的。
到此,以上就是小編對于自由探戈獨奏手風琴譜的問題就介紹到這了,希望介紹關于自由探戈獨奏手風琴譜的2點解答對大家有用。