二胡獨奏水鄉行舟原聲，二胡獨奏水鄉行舟原聲版

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于二胡獨奏水鄉行舟原聲的問題，于是小編就整理了1個相關介紹二胡獨奏水鄉行舟原聲的解答，讓我們一起看看吧。

你最喜歡哪首送別詩？

我最喜歡的送別詩是唐朝詩人王勃的《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》。

這是王勃非常著名的一首送別詩，在燦若星河的詩詞中極其耀眼。這首詩是王勃在長安送姓杜的一位少府上任時所寫。其中的“海內存知己，天涯若比鄰”，是千古名句。

“城闕輔三秦，風煙望五津。”首聯中的地名“三秦”對“五津”，精彩之極，“輔”對“望”也是工整而精巧。“輔”的這里作護衛意，“望”中這里作遠望或是遙望。這兩句讀來給人一種開闊而壯觀的感覺，大氣而磅礴，但卻帶著一縷淡淡的傷感。

“與君離別意，同是宦游人。” 頷聯開始出現了一個轉折，與前兩句承接，感傷緣于此。詩人說，我與你從此離別心中有著無限的情誼，詩人被內心深處眷眷的惜別之情而倍感無奈。第四句詩人說無奈的理由，因為我們都是沉浮于宦海無法改變什么。滿滿的離愁與別緒，撼動了詩人，也撼動著讀者的心。

“海內存知己，天涯若比鄰。”頸聯兩句詩人收住了情緒，寫出了兩句千古不朽的名句，把凄切哀傷轉為宏大而豪邁。四海之內都有知己，即使遠在天涯也如同近鄰。詩人收放自如，從前四句的悲涼與感傷的情緒中，轉至為距離遙遠又能怎么樣呢，你我依然是永遠的知己。這種真摯的情感有樂觀豁達，也有灑脫與豪邁。

??????《八兮*拜友*》

文/@漢子詩人【原創】

我乘八方?????? 闊雄風

我攜天涯?????? 上天穹

我說華夏?????? 正復興

李杜舉杯?????? 詩我情

我述中華?????? 正好夢

蘇軾清照?????? 伴我頌

我飲天庭?????? 三缸酒

我揖玉皇?????? 大歌喉

唐詩中有關送別內容的詩歌較多。如:

1.王勃《送杜少府之任蜀州》

2.李頎《送魏萬之京》

3.王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

4.王維《送別》

5.王維《送梓州李使君》

6王維《山中送別》

7李白《送孟浩然之廣陵》

8李白《渡荊門送別》

9李白《送友人》

中國古典詩歌中許多膾炙人口的名篇都與送別有關。愛情是歷朝歷代詩人們的永恒主題，別離是歷朝歷代詩人常唱不衰的又一主題。在中國古典詩歌中數量最多的是愛情詩，其次就是送別詩了。清人沈德潛編《唐詩別裁集》，收入的1900?余首唐詩中，送別詩就有近300?首，可見送別詩數量之多。

在古代，由于交通工具和通訊技術都不發達，人們往往一別數年便再難相見，因此古人很重離別。離別之際，人們不僅備酒餞行，折柳相送，還要作詩話別，這也使得古詩中以離別為題材的送別詩中不乏名篇佳句。在最早的詩歌總集《詩經》中就有很多的送別詩，其中我最喜歡的就是這首《燕燕》：

燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。

燕燕于飛，頡之頏之。之子于歸，遠于將之。瞻望弗及，佇立以泣。

燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠送于南。瞻望弗及，實勞我心。

仲氏任只，其心塞淵。終溫且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。

在古代的送別詩中，基本遵循了起句寫景，中部敘事，結尾寫情的原則。《燕燕》也不列外。全詩共分四章，前三章寫景，最后一章寫情。

前三章的起句“燕燕于飛，差池其羽。”“燕燕于飛，頡之頏之。”“燕燕于飛，下上其音。”寫出了燕子歡快地飛翔、鳴唱的快樂情境。然而詩人寫燕子的目的不在于此，而在于映襯后面別離的哀傷和痛苦。

前三章二句“之子于歸，遠送于野。”“之子于歸，遠于將之。”“之子于歸，遠送于南。”寫哥哥送別遠嫁的妹妹，同胞手足分離，此情此境，依依難別。“遠送于野”“遠于將之”、“遠送于南”，哥哥相送一程又一程，更見離情別緒之黯然。然而，千里相送，總有一別。“瞻望弗及，泣涕如雨”，“佇立以泣”、“實勞我心”。先是登高瞻望，淚如雨下；后是瞻望弗及，傷心思念。情深意切，依依惜別。這三章重復吟唱，層層遞進，把燕子的歡快與兄妹離別的悲傷相互襯托；從而把送別情境和依依惜別氣氛，表現得淋漓盡致。

最后一章由虛而實，寫送別的人思慮長遠，溫且惠，謹慎善良，鄭重囑托遠行者，莫忘先君之思，以勖寡人。這一章體現了上古時代對女性的高度評價。

據說《燕燕》中的“瞻望弗及”和“佇立以泣”反復出現在歷代送別詩中。“佇立以泣”的“淚”，也成為送別主題中賴以生發的藝術意象之一。由此說《燕燕》是中國古典送別詩之祖真得是名副其實了。

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到此，以上就是小編對于二胡獨奏水鄉行舟原聲的問題就介紹到這了，希望介紹關于二胡獨奏水鄉行舟原聲的1點解答對大家有用。